11月26日，县特殊教育资源中心到兆雅镇指导学校资源教室。

指导组实地查看了学校资源教室的建设以及各活动区域设置情况，并与随班就读学生进行交流，详细了解资源教室里学生构成状况，就资源教室的布置及功能分区等方面进行了指导，同时还认真细致地检查了随班就读及送教上门的各类资料。

指导组强调，要充分发挥资源教室的功能，给予随班就读学生更多的关爱，关注他们的学习和生活情况。同时，要加强与家长的沟通与合作，共同为学生的成长创造良好的环境。

下一步，兆雅镇学校将不断完善随班就读工作的管理机制，加强资源教室的建设和管理，为随班就读学生提供更好的学习资源。